3 eksempler på forslag i gode og korrekte papirer (komplet)

Eksempler på forslag i dette papir er forslag til ændring af tilgangen til den anvendte forskningsmetode, udvikling af de anvendte variationer og værktøjer osv., Som er beskrevet i denne artikel.

Du skal have en opgave til at skrive et papir, da du var i skole. Under forberedelsen er papiret opdelt i kapitler og underkapitler.

Indledningen og indholdet af papiret kan normalt let kompileres, fordi det bruger eksisterende referencer. Men i det sidste kapitel er der normalt forvirring omkring udfyldelse af konklusioner og forslag.

Af denne grund vil det blive diskuteret fuldt ud vedrørende procedurerne for at skrive forslag til papirer sammen med eksempler.

Forståelse af forslag

"Forslag er en sætning, der sigter mod at give løsninger på de problemer, der findes i avisen."

Forslag inkluderer underafsnit i den afsluttende del af et papir.

Forslagets underkapitel ledsages normalt af en konklusion, der opsummerer indholdet af papiret og svarer til formålet med papiret.

Tips til at komme med forslag

Det er selvfølgelig ikke nødvendigt at komme med forslag, men du skal være opmærksom på flere ting. Ting, der skal overvejes ved at komme med forslag, er:

1. Antal ord

Normalt er gode råd i et papir ikke for mange ord. Dette forventes, så papirlæsere ikke keder sig, når de læser forslag.

Derudover opvejer dette korte forslag også indholdet af konklusionsafsnittet. I de fleste tilfælde bør forslag ikke være mere end 200 ord.

2. Brug af ordet om håb

Grundlæggende sigter forslagene til at forbedre det papir, der er udarbejdet. Derfor skal forslagene i underkapitlet indeholde ord af håb som "derfor", "det ville være godt", "forfatteren håber" og flere andre ord, der har samme betydning.

3. Levering af løsninger

Udover at forvente, at papiret bliver bedre, skal forslag også indeholde løsninger, så senere læsere har lettere ved at forbedre papiret.

Løsningen kan være i form af en måde at overvinde de mangler på papiret, som forfatteren ikke har været i stand til, så læseren ved klart, hvad der mangler på papiret, og hvordan man løser det.

Eksempel på forslag i papirer

Eksempel 1

KAPITEL III

LUKKER

1. Konklusion

Baseret på ovenstående data kan vi konkludere følgende:

• Lærernes tankegang kan ændre sig, hvor der i henhold til de nyeste uddannelsesparadigmer som: børn skal mestre eksisterende kompetencer (livsfærdigheder), gengive en læringsoplevelse for studerende og lærerorienterede mønstre for studerende i undervisnings- og læringsprocessen i skolen. For at læring kan ske mere sammenhængende.
• For at skabe effektiv og kontekstuel læring er der brug for professionelle lærere. På den måde dukker der gode og effektive rekvisitter op.
• Undervisningshjælpemidler spiller en rolle i at gøre læring mere sjov, interessant, kreativ, dynamisk og aktiv, så det er meget vigtigt.
• Børn forventes at være i stand til at bestemme handlinger og anvende proportional og rationel læringsinformation gennem disse rekvisitter.

2. Forslag

I den henseende foreslår jeg en række ting at bemærke som følger:

• Oprettelse af enkle undervisningsmidler, så læring kan udføres bredt for at skabe professionelle lærere.
• Til udvikling og indkøb af uddannelsesmedier (undervisningsmidler) kan eksistensen af ​​skoleledelse og klynger implementeres.
• Forfatteren forventer også kritik og forslag i fremlæggelse af papirer.

Eksempel 2

KAPITEL V

KONKLUSIONER OG FORSLAG

5.1 Konklusion

Konklusionen fra undersøgelsen om bestemmelse af den relative permittivitet og relative permeabilitet af ferromagnetiske materialer ved hjælp af Nicolson Ross Weir-metoden er:

1. De bedste resultater opnået fra forskningen er BaFe-blandingen₉(MnCoTi)₃O₁₉ med sammensætningen af ​​Fe₃Si 10% med værdien opnået ved beregninger på Fe-prøven₃Si, der blandes i materialet ved en sammensætning på 10%, har en reel værdi = -4,96 til 14,28 og en imaginær værdi ε ”= -9,4 til 8,03, og den opnås ved beregninger på Fe-prøven.₃Si, der blandes med ingredienser med en sammensætning på 10%. I sammensætningen på 10% er den første top = 48,67 og = -41,49; den anden top = 31,89 og = -28,17.
2. En negativ permeabilitetsværdi indikerer, at prøven har potentialet til at blive brugt som et metamateriale.

5.2 Forslag

Yderligere undersøgelser vedrørende bestemmelse af permittivitet og relativ permeabilitet af ferromagnetiske materialer ved anvendelse af NRW-metoden forventes at anvende korrektioner til de relative permittivitets- og permeabilitetsværdier og bruge en VNA-testprøve med rent materiale for at opnå en mere nøjagtig værdi.

Eksempel 3

KAPITEL V

LUKKER

Konklusion

Forsoningen af ​​islamiske mediepapirer er en handling, der skaber en proces med omstrukturering af samfundets fragmenterede stof som følge af mediedækning. Dette betragtes som meget vigtigt for at opretholde enhed og enhed, især da verdenslandet ikke er et land, der anvender religiøs lov, men anvender Pancasila og de grundlæggende love som grundlæggende fundament.

Gennemførelsesbestræbelserne på islamisk medieforligning er at synergisere bestræbelserne på at øge diskursen om unge som en måde at beskytte religiøs radikalisme, især gennem medierne, ved at tage en juridisk tilgang, enten islam eller stat, anbragt direkte af eksperterne, på denne måde en forståelse af den yngre generation. mere kursiv og vil danne en god kritisk holdning uden at sluge de udviklende massemedier.

Forslag

Forslag, som forfatteren kan give:

Der skal være en metode til yderligere forskning i bestræbelser på at øge diskussionen af ​​unge som en måde at maksimere generationens potentiale til at befæste sig fra den voksende religiøse radikalisme.

Det er diskussionen af ​​eksempler på forslag i papirer, forhåbentlig er dette nyttigt.