Forskningsmetoder er videnskabelige trin for at opnå data med specifikke formål og anvendelser. Dette videnskabelige trin skal styres af en videnskab til et bestemt formål og anvendelse.
Der er mange måder, forskere når til konklusionen af et forskningsfænomen. Nogle leverer numeriske data, andre citerer tidligere teorier, indtil den nuværende tendens forudsiges.
Alt dette er de forskellige måder, en forsker arbejder på, der kaldes forskningsmetoder. Denne metode bruges regelmæssigt til at udføre et job, så det opnås som ønsket.
For eksempel ønsker en social observatør at undersøge virkningen af en naturflodkatastrofe på økonomien i en region.
Sociale observatører skal afgøre, hvilken form for forskningsmetode der er passende for at konkludere, at der er en indvirkning eller ikke en katastrofe for samfundet.
Definition af forskningsmetoder
Metoden til en undersøgelse er et videnskabeligt trin til at indhente data til bestemte formål og anvendelser.
Prof. Dr. SugiyonoBaseret på ovenstående forståelse kan det forstås, at denne metode er i form af videnskabelige trin, der styres af en videnskab til et bestemt formål og anvendelse.
Forskningsmetodernes typer er ret varierede sammen med en komplet forklaring.
Typer af forskningsmetoder
Forskningsmetoden i henhold til problemets karakteristika består af følgende:
1. Historisk metode
Denne metode gør rekonstruktion af fortiden systematisk og objektivt.
Dette illustrerer tidligere begivenheder, som derefter bruges til at blive læringsprocessen i nutidens samfund.
2. Beskrivende metode
Denne metode søger at beskrive objektet eller emnet, som det er, med det formål at beskrive fakta og karakteristika for det objekt, der undersøges, korrekt.
Beskrivende forskning kræver omhyggelig handling på hver enkelt del af forskningen for at beskrive emnet eller objektet, der undersøges, for at være tættere på sandheden.
3. Metode til udvikling
Denne metode sigter mod at undersøge vækstmønstre eller ændringer med tiden.
Læs også: Procedurer til skrivning af den korrekte grad og eksempler4. Sagsmetode
Denne metode sigter mod at studere omfattende og intensivt om den aktuelle tilstand og miljøinteraktionerne mellem et bestemt objekt.
5. Korrelationsmetode
Metoden, der sigter mod at undersøge niveauet for forholdet mellem variationen af en faktor med variationer i andre faktorer er baseret på korrelationskoefficienten.
6. Eksperimentel metode
En metode, der sigter mod at undersøge muligheden for et årsagsforhold ved at udøve kontrol eller kontrol.
7. Sammenlignende årsagsmetode
Metoden til at undersøge mulige årsagsforhold udføres ved at observere data fra de mistænkte årsagsfaktorer som en sammenligning.
8. Handlingsmetode
Metoder, der sigter mod at udvikle nye færdigheder eller nye tilgange og anvendes direkte og studeres for resultaterne.
Derefter er forskningsmetoden opdelt i to baseret på forskningsmetoden, teknikken og dataanalyseprocessen, nemlig kvantitativ og kvalitativ.
9. Kvantitative metoder
Denne metode er systematisk og bruger matematiske modeller.
Kvantitativ forskning kan være beskrivende, korrelativ og associativ baseret på forholdet mellem variabler.
Beskrivende kvantitativ forskning måler normalt kun niveauet for en variabel i en population eller prøve, mens korrelation og associativt ser på forholdet mellem to eller flere variabler.
Hvis den kvantitative korrelation kun viser forholdet, søger den associative at finde en årsag-og-effekt-relation mellem de relaterede variabler.
10. Kvalitative metoder
Denne forskningsmetode fokuserer på at forstå sociale fænomener, der forekommer i samfundet.
Forskere bruger deltagernes perspektiver som en illustration til opnåelse af forskningsresultater. Kvalitativ forskning, for eksempel narrative metoder, fænomenologi,jordforbundet, etnografi og casestudier.
Eksempel på metodeudvælgelse
Titel: VIRKNINGEN AF FLODKATOSTRAEN FOR DEN FÆLLESSKABS SOCIALE ØKONOMISKE BETINGELSE I BATU BENAWA DISTRIKT, HULU SUNGAI CENTRAL Distrikt, SYDKALIMANTAN
Ved : Reni Yunida, Rosalina Kumalawati, Deasy Arisanty Geography Education, Lambung Mangkurat University, Banjarmasin, Verden.
Offentliggørelse : JPG (Journal of Geography Education)
Forskningsmetoder:
Metoden anvendt i denne forskning er beskrivende kvantitativ. Kvantitative forskningsmetoder kan fortolkes som en forskningsmetode baseret på positivismens filosofi, brugt til at undersøge en bestemt population eller prøve, prøvetagningsteknikker udføres generelt tilfældigt, dataindsamling bruger forskningsinstrumenter, dataanalyse er kvantitativ / statistisk for at teste den hypotese, der er, er blevet bestemt (Sugiyono, 2010).
Læs også: Definition af observation (komplet): Betydning, egenskaber og typerBefolkning I denne undersøgelse er der 1673 mennesker i oversvømmede områder i Batu Benawa District, Hulu Sungai Tengah Regency, hvor i alt 4 landsbyer er ramt af oversvømmelser.
Prøve Formen for at tage denne forskning er form af proportional prøveudtagning med sneboldprøvetagningsteknikken. Data opnået direkte fra informanter gennem interviews.
Bestemmelse af informanterne i denne undersøgelse ved hjælp af sneboldprøvetagningsteknikken. sneboldprøvetagning blev valgt for at gøre det lettere for forskere at bestemme prøver. Som en rullende snebold, der gradvist bliver større.
Ved bestemmelsen af prøven blev først en eller to personer valgt, men fordi disse to personer ikke følte sig komplette med de leverede data, søgte forskerne efter andre mennesker, der blev anset for at vide bedre og kunne udfylde de data, der blev leveret af de to tidligere mennesker . Og så videre, så antallet af prøver stiger.
Prøven på denne undersøgelse var 364 husstandshoveder fra hele befolkningen på 1673 husstande i området med oversvømmelseskatastrofe i Batu Benawa District, Hulu Sungai Tengah Regency.
Idet der henvises til Isaac og Micheal-tabellen i Sugiyono, fordi der i Isaac og Micheals tabel ikke er 1673 familiens hoveder, tages antallet, der er tættere på 1700 familiens hoveder, således at 364 familiens hoveder opnås med en fejlrate på 5 % eller med et tillidsniveau på 95% af alle familieoverhoveder. i 4 landsbyer i Batu Benawa District.
