
Grad 6 matematiske spørgsmål til forberedelse af UASBN sammen med diskussion af svarene.
Forhåbentlig kan dette matematikproblem i 6. klasse hjælpe med at lære, ja, fordi der er mange emner, som vi diskuterer her.
1. Operationsantal
Resultatet af 9 x 50 ÷ 30 er….
en. 5 c. 40
b. 15 d. 35
Nøgle: EN
(Fuldfør matematikproblemer i 6. klasse)
Diskussion:
9 x 50 ÷ 30 = (9 x 50) / 30
= 450 / 30
= 15
2. Kraft- og talrødder
Matematiske problemer: Resultaterne fra 172 - 152 er….
en. 4 c. 64
b. 16 d. 128
Nøgle: C
Diskussion:
172 - 152 = (17 x 17) - (15 x 15)
= 289 – 225
= 64

3. Brøk

ændret til procent til….
en. 125% c. 165%
b. 145% d. 175%
Nøgle: D
Diskussion:
Skift det blandede tal til en almindelig brøkdel

= 7/4 → gang med 100%
= 7/4×100% = 175%
4. Matematiske problemer for klasse 6: Operationer for at tælle tal
Resultatet af 70 - (–25) er….
en. –95 c. 45
b. –45 d. 95
Nøgle: D
Diskussion 6. klasse matematiske problemer:
Når det negative tegn (-) møder negativt (-), ændres taloperationen til positiv (+), så:
70 – (–25) = 70 + 25
= 95
5. Matematiske spørgsmål til klasse 6: FPB og KPK
FPB på 48, 72 og 96 er….
en. 25 x 3 c. 23 x 3
b. 24 x 3 d. 22 x 3
Nøgle: C
Diskussion:

Så er FPB = 23 × 3 (matematiske problemer og diskussion af klasse 6)
6. Måleenhed
Pak Warnos have er et rektangel med en længde på 4,2 dæmninger og en bredde på 370 dm. Rundt Pak Warnos have ligger… meter
en. 82,4 c. 158
b. 124 d. 225
Nøgle: C
Diskussion:
Da resultaterne bliver bedt om i meter, skal du først konvertere længde- og breddenhederne til meter
Længde = 4,2 dæmning = 4,2 x 10 m = 42 m
Bredde = 370 dm = 370: 10 m = 37 m
Omkreds = 2 x (længde + bredde)
= 2 x (42 m + 37 m)
= 2 x 79 m
Læs også: 16 hinduistiske buddhistiske kongeriger i verden (Komplet forklaring)= 158 meter
Så omkredsen af Pak Warnos have er 158 meter
Grad 6 matematiske spørgsmål til den komplette UASBN

7. Emner: Måleenhed
På en festudlejningsbutik er der 6 bruttoplader. Bu Tuti lånte 4 dusin og Bu Ayu lånte 2 brutto. De resterende plader det sted er ... frugt
en. 528 c. 628
b. 588 d. 688
Nøgle: EN
Diskussion:
1 brutto = 144 stykker
1 dusin = 12 stykker
Antallet af alle plader = 6 x 144 = 864 stykker
Lånte fru Tuti = 4 x 12 = 48 stykker
Lånt Bu Ayu = 2 x 144 = 288 stykker
Restplader = Summen af alle plader - lånt fra Bu Tuti - lånt af Bu Ayu
= 864 – 48 – 288
= 528 stykker
8. Emner: Egenskaber og elementer med en flad form
Se på egenskaberne for nedenstående figurer!
- Har 4 sider, der er ens i længden
- De modsatte hjørner er ens
- Diagonalerne krydser hinanden vinkelret og halverer hinanden i lige store længder
En flad form, der har egenskaberne ovenfor, er….
en. rektangel c. trapesformet
b. drage d. skære riskagen
Nøgle: D
Diskussion:
En krop, der opfylder alle ovennævnte egenskaber, er en rombe, fordi:
- i et rektangel er alle hjørner ens, og de to diagonaler skærer sig ikke vinkelret
- i en drage krydser de to diagonaler vinkelret, men ikke den samme længde
- i en trapez er der kun to par vinkler, der er ens, og diagonalerne har samme længde
9. Emner: Geometri og måling
De tre tanke indeholder hver 4,25 m3, 2.500 liter og 5.500 dm3 petroleum. Den samlede mængde petroleum er… liter
en. 10.700 c. 12.250
b. 11.425 d. 13.396
Nøgle: C
Diskussion:
Konverter derefter alle enhederne til liter
4,25 m3 = 4,25 x 1.000 liter = 4.250 liter
5.500 dm3 = 5.500 x 1 liter = 5.500 liter
Hele mængden petroleum
= 4,25 m3 + 2.500 liter + 5.500 dm3
= 4.250 liter + 2.500 liter + 5.500 liter
= 12.250 liter
10. Emner: Egenskaber og rumelementer
Se på egenskaberne for nedenstående form!
- Har 6 sider, hvor de modsatte sider er parallelle og det samme område
- Har 8 hjørnepunkter
- Har 12 ribben, hvor de samme længder er parallelle
Bygge rum, der har disse egenskaber er….
en. bjælke c. rør
b. terning d. kegle
Nøgle: A.
Diskussion:
En bygning, der har egenskaberne ovenfor, er en blok, fordi:
- i en terning er der 6 sider, der er firkantede og lige
- på røret er der ingen hjørnepunkter
- på keglen har 1 toppunkt
11. Emner: Geometri og måling
Pak Imam har tre haver med et areal på 3 ha, 1.900 m2 og 1.75 are. Hvis hans have sælges for 2,5 ha, er Pak Imams plantagerareal nu ... m2
en. 5,075 c. 7.075
b. 6.075 d. 8.075
Nøgle: C
Diskussion:
Da det ønskede resultat er i m2, skal du derefter ændre alle enhederne til m2
Læs også: Eksempler på gode og korrekte (seneste) officielle invitationsbreve3 ha = 3 x 10.000 m2 = 30.000 m2
1,75 er = 1,75 x 100 m2 = 175 m2
2,5 ha = 2,5 x 10.000 m2 = 25.000 m2
Så området i Pak Imams have nu
= 30.000 m2 + 1.900 m2 + 175 m2 - 25.000 m2 = 7.075 m2
12. Emner: Rummets egenskaber og elementer
En dåse i form af en blok med en længde på 25 cm, 20 cm bred og 18 cm høj er fyldt med madolie til randen. Volumen af madolie i dåsen er ... cm3
en. 7.700 c. 9.000
b. 8.200 d. 10.100
Nøgle: C
Diskussion:
Volumen madolie i dåser = volumen af blokke
Volumen af blokke = p x l x h
V = p x l x h
V = 25 cm x 20 cm x 18 cm
V = 9.000 cm3
13. Emner: Geometri og måling (layout og koordinater)
Koordinaterne for punkt P i den følgende figur er….
en. (-2, -4) c. (2, -4)
b. (-2, 4) d. (2, 4)
Nøgle: D
Diskussion:

Punkt P er i kvadrant I, hvor X-værdien er positiv, og Y-værdien er positiv. Fra billedet vises P (2, 4)
14. Emner: Tal
Der er 210 studerende på Mekar Sari-skolen, der består af i alt 6 klasser
klasse det samme. I tredje klasse blev der tilføjet 2 transferstuderende. Så er antallet af studerende i tredje klasse….
en. 37
b. 38
c. 39
d. 40
Nøgle: A.
Diskussion:
Er kendt:
Samlede studerende = 210
Antal klasser = 6
Tredje klasse ekstra studerende = 2
Ønsket: Antallet af studerende i klasse 3 =…?
Svar:
210: 6 + 2 = 35 + 2 = 37 studerende
15. Emner : Geometri og måling
Udbyttet på 200 km + 15 hm - 21.000 m er… m
en. 180.500
b. 181.680
c. 182.366
d. 183.658
Nøgle: EN
Diskussion:

200 km x 1000 m = 200.000 m
15 hm x 100 m = 1500 m
Derefter 200.000 m + 1500 m - 21.000 m = 180.500 m
16. Emner : Geometri og måling
Se på billedet nedenfor!

Området med formen ovenfor er….
en. 121
b. 169
c. 225
d. 625
Nøgle: C
Diskussion:
Område med firkant = side x sider
Areal = 15 x 15 = 225 cm2
17. Matematiske problemer Klasse 6: Felt- og placeringskoordinater
Se på billedet nedenfor!

Koordinaterne for A og C i billedet er….
en. (5, -2) og (-4, 2)
b. (5, -2) og (-5, -3)
c. (7,4) og (-4, -2)
d. (7,4) og (-5, -3)
Nøgle: D
Diskussion:
Koordinatpunktet starter fra x-aksen og går derefter til y-aksen
A = (7, 4)
B = (-4, 2)
C = (-5, -3)
D = (5, -2)
18. Matematiske problemer Klasse 6: Symmetri og spejling
Billedet, der er resultatet af spejling af en flad form, er…. en.

b.

c.

d.

Nøgle: C
Diskussion:
Billedet af en refleksion skal have karakteristika: afstanden til objekter med den samme billedafstand, objektets højde og billedet er den samme, objektets størrelse er den samme, og billedets position er modsat. Billeder, der opfylder disse egenskaber, er dem C.

19. Matematiske problemer Klasse 6: Databehandling
Vær opmærksom på frugtforsyningsbordet hos Dimas hus!

Leveringen af frugt med samme mængde er….
en. manga og mangosteen
b. banan og avocado
c. æbler og bananer
d. appelsiner og avocado
Nøgle: C
Diskussion:
Baseret på tabellen er Dimas-frugtbeholdningen med det samme antal æbler og bananer
20. Emner: Databehandling
Se tillægstabellen nedenfor!
Navn | Lommepenge |
AndiBudiCiciDaniEmil | Rp5.000 Rp. 7.000 Rp. 6.000 Rp. 5.500 Rp. 6.500 |
beløb | IDR 30.000 |
Den gennemsnitlige godtgørelse for tabellen er….
en. 5.000 IDR
b. RP6.000
c. IDR 7.000
d. Kr. 500
Nøgle: B
Diskussion:
At finde gennemsnittet er det samlede beløb divideret med datamængden
Mængden af lommepenge = IDR 30.000
Antal data = 5
Derefter IDR 30.000,00: 5 = IDR 6.000
Kilde: Ruaangguru, klasse 6 matematikproblemer
5 / 5 ( 1 stemme)